网络能力秀对大学生作用的调查方案

网络能力秀对大学生作用的调查方案

一、调查背景:

随着信息技术的发展和完善.传统的营销无论就其内容和销售方式而言,已经不能满足现代社会的发展需要..因此越来越多的营销方式开始在网络中普及、展开.由互联网协会网络营销能力秀组委会提供并指导的“大学生网络营销能力秀”的实习平台也由此进行。这次活动对大学生学习帮助和能力的提高有哪些变化呢？对此，我们需进一步调查了解。

二、 调查目地:

要求详细了解大学生参加“网络营销能力秀”活动的各方面情况，为大学生的学习、实践能力提供依据。

1、分析大学生参加这次活动的渠道、时间、及参加的目的

2、分析大学生参加这次活动所掌握的知识、技能并涉及营销推广的各种方式、方法。

3、了解大学生对这活动的有什么意见和建议

三 、调查内容:

1、参加者对这次活动的了解程度

2、参加者对这次活动的收获、心得和想法

3、这次活动对参加者以后的学习和工作的帮助

4.通过这样的平台参加者所能展现自我的具体情况

5、这次活动是否拓展学习聚道、扩宽学习的范围

四、调查的方法及具体实施：

在完成市场调查问卷设计及调查人员的分工等相关工作后就可以完成具体的责任制网络式问卷调查、询问法、抽样调查等。把调查任务平均分配每个调查人员，在他们随机抽样的调查中得到有效的调查结果。在调查中要注意给调查者一些时间来完成，以此得到更真实有效的调查结果。

（要求：调查者态度亲切、热情，掌握谈话技巧和谈话氛围。有征对性的寻找调查目标群体）

五、调查对象：

网络营销能力秀的所有参加者（学生、老师、企业等）

六.制定抽样方案：

为了准确快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法。先按参加的对象分三类——学生、老师、企业。然后在对学生进行分层抽样（按参加者的次数、参加者的性别、参加者的专业类型等）。

被调查者：（参加能力秀的老师、学生、企业）300名（分性别）。

七.制定资料分析方案:

1. 对调查得到的资料进行分类，了解大学生主要对能力秀有怎样的了解

2. 根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛的收集与调查有关的信息。

3. 将有机的信息进行归纳、分类、汇总。

4. 分别对不同的参加者进行分析

八、调查结果提交形式:

WORD文档、PPT幻灯片

九.调查时间排序:

十、经费预算

1.上网费：20元

2、打印问卷:20元

3、两支笔：4元

共计:44元

十一、人员安排：

根据我们调查，这次调研需要的人员安排具体配置如下：

参与人员:杨高贵、张涛、徐亚兰、万路刚、李芬、丁慧、陆仕玉

项目负责人：杨高贵

调查问卷设计：张涛、万路刚

文字编辑与排版:李芬、徐亚兰、丁慧

调查人员：杨高贵、张涛、万路刚、李芬、徐亚兰、丁慧、陆仕玉

图片制作：杨高贵、张涛、万路刚

据分析：李芬、徐亚兰、陆仕玉

调查报告及撰写：徐亚兰、李芬

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