网络营销的实践
作者：周阳
日期：2010/6/15 3:22:20
该实验体系与网络课程、虚拟实训、模拟公司、仿真实验室、校外实训基地、网上实习基地紧密结合，实现岗位工作流程驱动实践教学、典型案例导出和理解相关知识、网络课堂的虚拟训练、在线自测及评估体系，构成“六位一体”的互动教学模式。
具体讲课程实践教学由基本认知性实训、技能技巧性实训、创新创业性实训、岗位专项能力训练、岗位见习、社会综合实践和毕业实习(顶岗实践)共 6个模块33个项目构成，实践环节占教学总周数的比例为 50％以上；
一、 效果
强化分析和解决问题的训练，进一步提高了学生的职业素质养和实践能力。
这方面可以从学生参加国家级大赛的成绩可略见一斑。2004年全国第一届电子商务大赛，我院动员电子商务专业的大二学生全部参赛，不以成绩论成败，重在参与。经过紧张的赛事过程，成绩相当喜人：资格赛我省队员平均分数在全国名列前茅（第四）、技能赛平均成绩第九、省级选拔赛（选拔三人到北京参加总决赛）结果代表队成员由我院独揽。而且三名代表不负众望，在决赛中取得“二银一优”的好成绩。眼下正在进行的第二届电子商务大赛，新加入了网络营销类的赛事要求，同学们能够独立在网上进行经营活动（面对面的沟通），成绩也是非常好，有的同学已取得“理论成绩100”、“网络营销成绩98分的好成绩”。这些事例都能从一某角度折射出我们的教学效果是经得住检验、我们的教学模式有一定的指导意义。
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