我们所理解的心理分析，是在中国文化心理学基础上对于西方精神分析理论与技术的整合与发展，其中包含着心之本义，理心之妙用以及心灵的智慧。这种心理分析可以在心理治疗、心理教育和心性发展三种水平上发挥其作用。

　　就心理治疗而言，心理分析可以帮助我们解决心理的压力和障碍，包括将病症的消极能量转化为积极的动力；

　　就其心理教育的作用而言，心理分析可以帮助我们获取自信、激发创造、完善人格；

　　就其心性发展的意义而言，心理分析可以帮助我们认识本性自我、整合意识与无意识，获得真正意义上的自我实现。

　　因而，心理分析是被分析者与分析师的共同努力与追求，是被分析者自我探索的心路历程，其中包含着自性化体验与天人合一的理想，其意义与价值也就包含在这理想的努力与追求之中。

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　　心理分析的理论简介

　　美国著名的心理学史家波林（Boring），在其巨著《实验心理学史》一书中曾这样写道："谁想在今后3个世纪内写出一部心理学史而不提弗洛伊德的姓名，那就不可能自诩是一部心理学通史了"。其他西方心理学家也认为："很难找到心理学或精神病学的一个领域未曾受到弗洛伊德的思想影响。他的学说曾经激起富有成果的假说和鼓舞人心的实验。他的影响在社会学和人类学方面也都是同样不可估量的"。

　　提起心理分析（又称精神分析，心理动力学），就必然会谈及弗洛伊德（S．Freud，1856-1939）。作为奥地利著名的精神病学家和心理分析学派的创始人，他于19世纪末从其所从事的临床治疗工作中逐步发展起了心理分析学说及有关的治疗方法。"他的工作从最初默默无闻，中经为人诟谇，声名狼藉，后复由于追随者不断增多，他的批评者又勉强接受了他的某些特殊论点，才逐渐地、一点一滴地重新得到了支持。他的观念日益扩展，直至他的有关人类动机的全部思想普及于心理学家们和普通人之间，在他们看来，弗洛伊德这一词几乎与达尔文主义同样耳熟了。应该说，弗洛伊德所建立的一整套经典的心理分析理论，在当时是需要极大的理论勇气和实践精神的。他的工作是心理治疗领域中的开创性事件，使这一领域第一次有了自己完整的理论体系和工作方法。他的理论也第一次对神经症等心理疾病的病因进行了心理学的探讨，使人们的注意力由外部转向了对人的内心的研究。有许多人对心理分析学说及治疗方法提出不少批评异议，在我国文革以前及文革之中，对心理分析都视若禁区。事实上，无论弗洛伊德和他的心理分析学说与治疗方法有多少不足或缺陷，都掩盖不了其对人类已经作出的和以后还可能作出的辉煌贡献。

　　在心理分析学说的基本理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有：关于无意识和压抑的理论、性心理的发展学说、人格构成学说以及神经症的心理病理学说。