致即将逝去的大学——能力秀启发

"大学"，其释义有三：一则泛指实施高等教育的学校，提供教学研究条件和授权颁发学位的高等教育机关，包括高等专科学校、学院、综合性大学；二则特指多科系高等学校，一般设有哲学社会科学和自然科学方面的各种专业；三则是太学。以上为大学在新华字典里的解释。然而，当拿到这个题目时，我所想到的要远远多于"大学"这个名词。它当然不只是一个场所这么简单。众所周知，大学实是为成长提供了一个平台，它的目的不仅仅是成为知识的殿堂，培养我们在这个社会大环境中赖以生存所需要的各种技能，更值得注重和发展的是，它还是实现完善人格与正式确立成型三观的重要途径。

如今的我，满怀一腔热情与斗志奔往于社会实践当中，自然不再是初升校园时的青涩小子。我所看到的，我能看到的，我要看到的也于悄无声息不知不觉中无可厚非的发生了巨大的变化。所看到的过去和能看到的现在，皆因观念的改变和逐渐成熟潜移默化的影响着我要看到的未来。读好大学，必须依大学当以育人为先，而后教学的准则不断进行自我教育，并非只为文凭而来得过且过。毕竟，有了文凭是有文凭的人，但更加重要的是做个有文化的人。

自拎着行李登上这个丰富多彩，自由多变的平台时，一度殷切渴望浩瀚的知识，绝不局限于书本，更多的是社会，是生活，因为即使是最高的理想也不能脱离生活这个载体而实现。故而，校园的新生活常常是与书本、网络、游历与工作实践往复轮替的进行不定期的约会，乐在其中，自然也收获颇丰。

我们是属于这个世界的，且与它一日不可离。我们在这美丽的尘世上好似过路的旅客，这个事实我想大家都是承认的。即使这尘世是一个黑暗的地牢，也总得尽力使之生活美满，何况我们并不住在地牢里。有时我们太富于野心看不起这个卑低的，但也是宽大的世界，可是若要获得精神的和谐，那么对于这一孕育万物天地，就必须有一种感情，对于这个身心的寄托之所就必须有一种依恋之感。

故此我们需将这个尘世当做尘世来看！勿使之充斥太多不切实际的幻想，用幻想构建人生，最多得到的反倒是一种幻灭。既落寞了然，又无可奈何。当多重情绪于五内翻腾，似乎要本泄而出的时候，却只能在嘴角化为笑意，淡然又不失寂寥，清浅却不乏深意。

过去的三年大学时间里，在心理认知的驱动之下，学识自然日渐进步，这是各位导师与讲师的不辞辛劳之功。除此之外，在精神层面上夜获得了较大的突破。

少年热血，棱角分明，待人接物欠缺妥当可想而知，丝毫不懂得"近情"是为何物！反将重点放于追求逻辑上。凡事重逻辑，甚至为此不惜与人口齿相争。但是，经过这两年的锻炼，我倒觉得"近情"的精神是文明的精华和中国文明最好的方面。

"人性化的思想其实就是近情的思想，专讲逻辑的人是永远自以为是的，所以他是不近人情的；至于近情的人，则自己常常疑惑自己是错的，所以他永远是对的。"我们无论是谁，都应在相互冲突的冲动、感觉和欲望的永远变迁的海洋中企图保持一种合于理智的平衡，这是因为快乐不能持续，痛苦也不能永恒，愤怒的短暂和欢喜的转瞬即逝，都在时时刻刻影响着我们的决定与行动。只有协调它们之间的作用，才能使我们趋于理智的付诸行动。这就是我们所企图达到的地步。无从答复的论据都常可由怜悯之情来答复它，充足的理由或借口也常被爱情所打破。在人事之中，不合逻辑的行为，常是最能打动人的。相声中不也常提到"理不歪笑不来"么！法律的本身就承认它未必能处处绝对平允，所以它也时常不能不迁就人情。现在的诸多新闻事件就能说明这个问题。

具备了思想的武装，便必须付诸行动有实践证实它的正确与合理性，因此，利用课余时间，于2013年5月通过网络得到了一份符合自己专业的工作的面试机会。这对于我来说意义非凡，如若面试成功获得这份工作，那么除却它能缓解部分经济带来的生活压力，而且还可通过这次切身经历更加具体、全面的了解学习专业范围的知识，以此来总结并积累工作经验，为日后所定目标的实现做充分准备和铺垫。基于此，认真谨慎的做了面试准备，设想了全部可能出现的场景和问题，并考虑了相应的应对措施。然而，当真正处于面试环境中，才明白事实与自己闭门造车似的单纯的"想象"还是有很大区别的，这也再次提醒自己，即便思想非常深远，没有其实现的可行性和必要性，那么它也不过只是一语空谈。所幸，我通过了面试，顺利得到工作。

初次工作当然从基础做起，工作内容也相对较为轻松，就是每日上午十点到下午六点之间，写代码与进行新功能的调研，那份干劲儿和工作热情促使每个环节与细节都要求力争做到完美，当看着努力后的成果之时，自然感觉之前所犯错误是很有价值的。只有经过无数次的考验与磨练，所得到的经验才是巩固与落实的。

到了新的社会环境，它与学校对自己的要求是截然不同的。客观的公司的环境可以以数日便能适应，真正值得考验自己的还是与公司内部的"人事环境"的协调与适应。作为新人，诸多工作方面还显不成熟，且同事皆为此行的"前辈"，故而韬光养晦多多向同事请教是必要的。现在看来，这似乎不单纯的是技术与知识的展示，它也讲究一个"悟"字。在不断的重复的操作与作业中，渐渐熟练以便从中总结研究出更具创新性的方法与途径，而对于人事来说，也能在一片祥和之中既可保全完好的自己又能打开一片全新天空，在平衡和谐的那个点上，瞅着目标默默地并快速的前进！

俗言道，世界上最厉害的武器是柴米油盐。走出校园落实到独立自主的生活细节上，才从舒适的学生时代脱离开来而显得更加接地气。一样的每日24小时，如何才能使它变得不僵硬而可伸缩调和，安排有效却又不会无意浪费，即为生活的另一种智慧了。终日沉浸于娱乐休闲，似乎是对生活的体验与享受，然而却也虚度光阴无所作为；投身事业无睹身边风景的工作狂人，随有朝一日可成就一番功绩，但也丧失了作为尘世过客的那份职责——对人生要义的领悟。所以纵观匆匆忙忙的人群，生活的艺术且健康的人少之又少。既然协调和谐如此美丽，何不将工作与闲暇有效地相结合呢？

适逢休息日，绝不呆在家里把时间给它荒废掉，总要约了伙伴出去同游，尔后另抽个把小时读书。培根《读书论》中强调了博览群书的有益之处，"读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之知识能塑造人的性格"。但是他还忘了一点，那便是游历使人眼见开阔进而豁达。将人放置于社会大环境中，社会即为一所全面综合性的大学，而我们则仍然还是学生。人的一生总也难以逃脱这种身份。所以，妥当的安排时间给阅读与游历，在适当的时间，适当的年龄做适当的事情，也是认识与实践相结合的另一种体现。

大学里的实践经历，即工作与游历。从不同的角度落实到生活里去，逐渐完成成长的蜕变。一如上文所述，生活在这个世界里，就要切切实实的体验领悟一番，我们不必考虑生命为何而"生"，但却不能忽视如何去"生"的问题！不必事事看得太清太透彻，终究也不可糊涂而盲目！

无论是理论上的学识、心理认知与精神层面，还是社会实践里的工作与游历，都于大学这个平台上得到展现与锻炼。它帮助我构建理论体系，督促我迈向实践经历，并在无形中完成了理论向实践的过渡，且适时的结合统一，使得蚕蛹渐渐为等待破茧而奋斗充血。过去留给我的是教训，现在提供给我的是机会，最终是为了将来的一种希望！大学即将逝去，然而在成长的铮铮长途中，我将继续奋力前行！