能力秀带来的

"真情是写作的生命，感动是真情的基础，感悟是感动的升华" ③感悟生活是使写作走出困境的必由之路，学会感悟生活才能在生活素材与作文之间架起沟通的桥梁，学会感悟生活才能让学生从感悟中体会乐趣。生活本身五色草、七色花，只要用心灵去感悟，就能发现一山一水，一花一草，一滴晨露，一抹晚霞......，处处皆有情，物物生妙文。如何让学生学会感悟生活，主要通过以下途径。
第一、引导学生细心观察，咀嚼品味，做生活的有情人。许多学生的日常生活就是家和学校两点一线，对于日复一日，司空见惯的生活，总是感觉太单调乏味了，总是觉得确实没有什么东西值得感悟的。所以常听到有人埋怨生活平平淡淡，枯燥乏味。这种感觉时间久了，必然导致写作兴趣的丧失，写作思路的呆滞，造成文思枯竭，面对如此状况，要求教师在作文教学中要引导学生做留意生活的有心人，感受生活的有情人。如：在阅读教学中，要将文本的情境向生活情境迁移，引导学生联系学习生活的实际去解读文本，从而由文本体验联想到生活体验，达到两者的共鸣。在作文教学中引导学生带着感悟的双眼观察生活中的人、景、事，去体会生活中的美。当你能够时时带着感情去观察生活，你会发现你的双眼会越来越敏锐，你的心灵将越来越能感受到原本平淡无奇的生活会越来越丰富多彩。正是因为有了感悟生活的双眼，才有了"落红不是无情物，化作春泥更护花。"的妙思哲喻；才有了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"的真情咏叹。