教育行业的网络营销

教育行业从接触看其实已经错过了微博，而现在有来看也错过了微信，说白了就是有想法而没有付诸行动。教育行业在思考网络营销的时候都是沿用市场的那套法则，投入多少就收获多少，因为对于线下的市场，效果是立竿见影，而不像网络营销是需要沉淀;而尤其对于品牌而言，在现在时代，线下品牌，不等于线上品牌，这点要清楚的认识到，那么在构建网络渠道的时候，本人的个人的建议是多平台的信息的散布，这是第一步，肯定会有人说，这样做是没有效果，没有营销，慢慢听本人道来。　　当一个教育行业开展网络营销，首先要做的不是产出多少，而是网络这个渠道存在多少本公司的信息，在顾客要想从网上查询相关的信息的时候，都很难发现公司的信息的时候，那么对于这，无疑是增大的用户的成本，另外一个考虑就是顾客在查不到相关信息的时候会被其它的信息给入侵，那时候，顾客就有更多的考虑与选择的空间，而对于公司而言，在开发一个用户到成交的时间以及成本就会增大了，在产品领域，只告诉用户一个产品的特性就可以，越多反而起到反效果，而教育的同仁是否也应思考下。

　　信息的填充这里就有很多的平台：百度产品、论坛、分类信息、招生网站、博客;自身的官网。是否发现少了微博或者微信，其实微博或者微信，本人的感觉对于教育行业是不适合信息的扩散，而更应该用来作为互动、问答的渠道，微博发展到如今，玩微博的都很反感企业号一堆的信息，他们连关注都不会去，当然某些行业例如，所以在微博或者微信做教育引导、问答、客户维护、互动是更加的适合，也是把这个工具更好的运用到，不要小看互动，现在客户网上成交已经倾向互动营销。

　　下一步就是分析平台，进行数据分析来区别对待每个平台的态度，这里就不得不提到一个咨询或者转化率，因为在信息的扩散的时候，如分类信息网站这类型的平台会直接带来的咨询的，所以在分析的时候就需要区别对待了，有必要的时候要考虑投放广告。看到这里分享一个干货，不知道有没有人在用，在做分类信息的时候，是否考虑到植入seo的思维，一直都局限于官网优化，百度产品的优化，其它分类的信息网站的排名也是很好，这也是考虑到百度知道越来越难的突破口。

　　信息扩散这一步用到杜子建《微力无边》里面说到的微博传播者四个身份中的推客，其实就是内容的发布，而下一步就是如何让用户去主动搜索或者契合用户做内容。