我们为什么参加能力秀？

随着本期的能力修火爆开场，众多师生踊跃的参加其中。近期，我发现有些同学参加能力秀是学校布置的作业，或者是兴趣所致，并没有对能力秀有认真客观的认知。

这里，我就我们为什么要参加能力秀位同学们分析一下我自己的观点，给大家分享以下我们通过参加能力秀，能获得什么，得到什么样的收获。

首先，介绍一下这次能力秀的举办背景：本次能力秀是大学生网络营销能力评比活动官方网站为网络营销教学实践平台的组成部分,中国互联网协会网络营销能力秀组委会提供指导,新竞争力网络营销管理顾问提供网站运营支持。网络营销能力秀为正在学习网络营销课程的在校大学生提供网络营销实习平台和实践机会,利用网络营销知识展示自己的风采,锻炼自己的就业和创业能力。同时，2010年春季网络营销能力秀新增加模块有奖竞猜栏目，旨在调动大学生对能力秀参与的氛围，提高学生的网络营销专业知识水平。有奖竞猜的选题范围会围绕网络营销相关知识，结合相关网站作为出题对象，使得各位选手在轻松答题的过程中，同时提高网络营销实践能力。

能力秀通过邀请企业，学生的参与，借助新浪微博，新浪博客，能力秀博客等博客平台，以企业和学生互助的方式用以检测学生的网络营销综合能力。并且可以作为网络营销课程相衔接的网络营销实践内容，以有趣的方式为网络营销教学提供实践支持，教师无需再专门做实践设计，可直接将学生的实践结果作为考核指标。

很多网络营销或者电子商务的学生抱怨说，电子商务作为一个新兴的行业，目前就业形势不好，本专业就业更是凤毛麟角，其实更多的是我们还没有对电子商务有一个客观深入的认知。进入2010年以来，我国的电子商务行业进入一个良性快速发展的新阶段，各项关于电子商务的政策和机会纷沓而来，只要我们积累够扎实的专业知识，通过这次的活动锻炼自己的职业能力，相信我们可以届时找到一份心仪的工作。

所以说，通过能力秀的锻炼，我们可以增加我们的网络营销推广经验，收获丰富的网络营销资源，锻炼自己的营销能力，并借助博客营销等一系列手段，初步结识涉入社会企业，为我们的职业人生之路做出铺垫，为我们的腾飞做好翔实的积累。

附：2010年春季能力秀活动参与方式：

（1）原则上在教师的管理指导下才能参加活动，即流程为：教师注册－创建班级－告知学生班级名称；学生注册－选择自己的班级－开始各项实践活动；

（2）个别没有教师指导的学生可选择公开班，由组委会提供教师指导；

（3）本次活动AR值正式开始计算的时间是5月13日，现在即可报名参加开始部分活动，如完善个人信息、发布文章，个人信息推广等；

（4）原来已经注册的用户可以继续参与本次活动，原有的AR值和人气值将作为历史数据保留，标注（09A、09B）作为区别，本期的AR值等指标将标注为（10A）。

网络营销实践活动的主要内容：

本次网络营销能力秀活动在操作内容方面与前两届活动稍有所区别，主要包括三部分：

（1）个人网络品牌建立与推广及企业网络推广准备（占AR值的40％） ：

完善个人信息，并根据提示，采用常规网络推广方法进行个人信息源的推广。

邀请企业注册，为第二阶段企业网络推广准备。

提交课程实践报告（由所在班级指导教师评分，如果教师不要求可不提交）

（2）企业网络推广及管理（占AR值的60％）

具体实践项目稍后发布。

（3）提交实践总结报告

实践活动结束前一周左右为提交整个实践活动的总结报告阶段（具体时间届时通知），总结报告不占AR值分数，但将作为考核实践效果及评奖的必要条件。